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RTE: केंद्र सरकार ने बदला शिक्षा का नियम, अब पांचवीं और आठवीं में फेल होने पर नहीं मिलेगा अगले क्लास में एडमिशन

RTE: केंद्र सरकार ने राइट टू एजुकेशन (RTE) नियमों में बदलाव किया है, जिसके तहत कक्षा 5 और 8 में फेल हुए छात्रों को दो महीने के भीतर दोबारा वार्षिक परीक्षा देना होगा। हालांकि, अगर वे दोबारा फेल होते हैं तो उनको आगे की कक्षा में प्रमोट नहीं किया जाएगा

MoneyControl Newsअपडेटेड Dec 23, 2024 पर 5:31 PM
RTE: केंद्र सरकार ने बदला शिक्षा का नियम, अब पांचवीं और आठवीं में फेल होने पर नहीं मिलेगा अगले क्लास में एडमिशन
RTE: कक्षा 5 और 8 के छात्रों के लिए वार्षिक परीक्षा में अगर छात्र असफल होते हैं, तो उन्हें दो महीने बाद दुबारा से उनको परीक्षा का अवसर मिलेगा

केंद्र सरकार ने 2010 के बच्चों के मुफ्त और राइट टू एजुकेशन (RTE) नियमों में संशोधन किया है, जिसके तहत "नो-डिटेंशन" पॉलिसी को खत्म कर दिया गया है। जिसके बाद से राज्य सरकारों को कक्षा 5 और 8 के छात्रों के लिए नियमित परीक्षा आयोजित करने का अधिकार मिल गया है, जिसमें असफल होने पर छात्रों को रोकने का भी प्रावधान है। यह बदलाव लंबे टाइम से चली आ रही "नो-डिटेंशन" नीति से हटकर है, जो 2009 में RTE एक्ट लागू होने के बाद से भारतीय शिक्षा प्रणाली का हिस्सा रही थी।

RTE नियमों में दिसंबर 2024 में किए गए संशोधन के अनुसार, राज्य सरकारों को कक्षा 5 और 8 के छात्रों के लिए वार्षिक परीक्षा आयोजित करने का अधिकार मिल गया है। अगर छात्र परीक्षा में असफल होते हैं, तो उन्हें अतिरिक्त शैक्षिक सहायता दी जाएगी और दो महीने बाद दुबारा से उनको परीक्षा का अवसर मिलेगा। अगर छात्र दूसरी बार भी फेल होते है तो उनको अगली कक्षा में नहीं भेजा जाएगा, उन्हें उसी कक्षा में रोक लिया जाएगा। हालांकि, कक्षा 8 तक के किसी भी छात्र को स्कूल से निकालने की अनुमति नहीं होगी।

इस फैसले का किस राज्य में हो रहा विरोध

केंद्र सरकार के इस कदम ने देश भर में मिली-जुली प्रतिक्रियाएं सामने आ रही हैं। कुछ राज्य जैसे गुजरात, ओडिशा, मध्य प्रदेश, झारखंड, कर्नाटक और दिल्ली ने पहले ही यह निर्णय लिया है कि वे कक्षा 5 और 8 के छात्रों को फेल होने पर रोकेंगे। हालांकि, सभी राज्य इस बदलाव के पक्ष में नहीं हैं। केरल ने इस पर विरोध जताया है, उनका कहना है कि इससे छात्रों पर अतिरिक्त दबाव बढ़ सकता है। बच्चों पर दबाव डालने के बजाय, शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार और संघर्ष कर रहे छात्रों को अतिरिक्त सहायता देने पर जोर देना चाहिए, न कि उन्हें रिटेंशन के जरिए दंडित किया जाए।

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